甘肅張掖網山丹訊 自《深化新時代教育評價改革總體方案》實施以來，山丹縣立足教育實際，從群眾關切、社會關注的方面入手，深化教育綜合改革、完善評價內容、突出評價重點、改進評價方法、統籌綜合評價改革工作，努力構建城鄉教育一體化、教育服務均等化、全民學習終身化的高質量教育發展體系。

認真落實《山丹縣深化新時代學校思想政治理論課改革創新實施方案》，加強思政課教育教學研究，把踐行社會主義核心價值觀納入學生綜合素質成長檔案袋，關注學生個體差異性和多樣性，注重學校特色發展和學生個性發展，提升學校育人成效，構建形成學校、家庭、社會三位一體的家庭教育科學運行機制，促進學生德智體美勞全面發展。堅決克服唯分數、唯升學等的評價傾向，制定中小學生家庭作業、睡眠、手機、讀物、體質五項管理改革方案，從學習習慣、創新精神、學業水平三個維度評價學生學業發展情況。全面落實《山丹縣推進健康山丹行動實施方案》，建立日常參與、體質監測和專項運動技能測試相結合的考察機制，把學生日常體育參與情況和體質健康監測結果作為學生綜合素質成長日常監測內容，引導學生養成良好的鍛煉習慣和健康的生活方式。

同時，嚴格執行《甘肅省中小學課程設置標準》，足額開齊音樂、美術和書法等課程，把學生參與學校組織的各類社團和藝術實踐活動納入學業要求。制定《山丹縣關于進一步加強中小學生勞動教育的實施意見》，將勞動實踐內容納入中小學綜合素質評價，加強勞動教育評價。認真落實中高考改革相關政策，構建引導學生德智體美勞全面發展的考試內容評價體系。（竇玉潔 劉娟）