甘肅張掖網高臺訊 高臺縣新壩鎮中心小學以控制作業總量為突破口，以提高課堂效率為核心目標，以構建“以人為本”的“課后服務”體系為成長點，促進“雙減”和“課后服務”政策有效落地，助力學生全面成長。

強化作業設計研究，構建“因材施教”作業模式。把作業研究納入學校校本教研體系，多次召開關于優化作業設計研討會，作業管理和課后服務整體設計、同步推進，逐步形成“基礎+拓展、基礎+提升、規定+自選”的學生作業模式，構建了課后服務“1+N”模式，其中，“1”指“作業輔導一課時”，“N”指多彩社團活動。

自主作業、教師答疑力促“作業不回家”。在課后服務設置“自主作業（閱讀）+教師答疑”環節，精心安排語、數、英等學科教師，擔任自主作業輔導教師，對學習有困難的學生進行適當輔導與答疑，努力保證走讀學生在校內完成作業，住校生完成當天作業。

豐富多彩課程、活動打造學生全面發展大舞臺?！霸谡n后服務‘全覆蓋’基礎上，用好課后服務時段促進學校特色發展、提升教師專業素養、發展學生特長等，開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動，促進學生快樂學習、健康成長、多元發展。（李大鑫 盛廷明）