甘肅張掖網山丹訊? 山丹縣以抓學習、強能力、補短板、促提升為目標，堅持因需施教、多維賦能、多措并舉，大力實施干部能力提升工程，為推動山丹經濟高質量發展提供堅實組織保障。

“因需施教”精準設置內容。堅持聚焦基本任務、圍繞中心工作，以習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，體現不同領域和群體特點，精準設置教育培訓內容，分類分級開展各類培訓。在鄉鎮農村重點開展農村基層黨建、鄉村振興、村集體經濟發展等培訓；在城市社區重點開展城市基層黨建、基層社會治理、服務群眾能力提升等培訓；在財政、發改、商務等專業部門重點開展優化營商環境、招商引資、防范化解地方債務風險、安全生產等培訓；在“兩新”組織重點開展非公黨建、創新創業等培訓，至目前，舉辦各類主體班次7期，培訓干部1800人次。

“多維賦能”創新培訓模式。發揮黨校主陣地作用，抓好各級各類主體培訓班次。持續擴大“線下教學”和“線上課堂”教學成效，邀請先進發達地區以及知名院校的專家教授開展線上授課。建立健全“我為群眾辦實事”實踐活動長效機制，推動黨員干部在鄉村振興一線、疫情防控一線、優化營商環境一線、文明城市創建一線、信訪維穩一線、重大項目一線、招商引資一線墩苗鍛煉，推動學習成效轉化為實踐動力。充分利用信息化手段，依托微信公眾號、視頻號、抖音等新媒體平臺，推出講黨建、講創城、講振興、講黨史“五彩山丹”等音視頻節目，讓干部教育走心更走“新”。

“多措并舉”提升培訓實效。開展干部履職需求調研，建立貫穿訓前、訓中、訓后的需求調研制度，通過問卷調查、開展座談交流等方式掌握教育培訓需求，有針對性地加強和改進各類主體班次教學內容，增強干部教育培訓的精準性有效性。積極探索以工代訓、以干代訓的教育培訓模式，注重在工作現場和實踐一線開展教學，有效破解工學矛盾。持續加強學風建設，嚴肅培訓紀律，建立學員參訓情況通報制度，推動教育培訓取得實效。堅持逢訓必考，在培訓結束后組織學習成效測試，檢驗學習效果。（羅登金）