2020年7月，總投資11.8億元、占地面積961畝、總建筑面積27.42萬平方米的培黎職業學院建成運行面向全國招生。

2020年10月，培黎職業學院迎來首屆368名新生報到，他們將在這所外籍師資助力的“象牙塔”里，秉承路易·艾黎“手腦并用、創造分析”的教育實踐精神學習實用技術，延續中國和新西蘭的“艾黎情”。

與此同時，投資6.39億元、占地400多畝的張掖市職教中心新校區建成投運，既可容納6000學生就讀，也可為張掖智能制造產業發展提供人才保障，還將為新時代推進西部大開發培養更多應用型、技能型人才，年培訓規模達2萬人次。

一年里，兩所職業教育學校相繼落成招生，這既是加快發展現代職業教育“張掖力度”的見證，也是大力推進職業教育項目落地開花“張掖速度”的體現。

為什么要統籌推進現代職業教育發展？

2019年8月20日，習近平總書記在山丹培黎學校視察時指出，西北地區因自然條件限制，發展相對落后。區域之間發展條件有差異，但在機會公平上不能有差別。要解決這個問題，關鍵是要發展教育，特別是職業教育。實體經濟是我國經濟的重要支撐，做強實體經濟需要大量技能型人才，需要大力弘揚工匠精神，發展職業教育前景廣闊、大有可為。山丹培黎學校是一所具有光榮歷史和國際主義精神的職業學校。路易·艾黎先生提出“手腦并用，創造分析”的辦學宗旨，對今天我們發展職業教育依然有借鑒意義。要繼承優良傳統，創新辦學理念，為新時代推進西部大開發培養更多應用型、技能型人才。

囑托聲聲入耳，壯志念念于心?？倳浀闹匾甘炯耐钸h、催人奮進，為職業教育改革發展指明了前進方向、提供了根本遵循、注入了強大精神動力。全市上下認真學習習近平總書記視察甘肅重要講話和指示精神，用心用情感悟總書記對我們的巨大政治關懷、工作關懷和情感關懷，努力把總書記的關懷期望轉化為強大政治動力、精神動力和工作動力，高站位謀劃、高質量發展、高標準推進，將加快培黎職業學院建設、提升山丹培黎學校辦學水平、推動全市職業教育創新發展作為貫徹落實習近平總書記重要指示精神的務實舉措和具體行動，持續放大貫徹落實成效，奮勇推進各項事業發展前進。

市委、市政府把建設培黎職業學院作為重大戰略謀劃、重大改革舉措、重大項目建設、重大民生事項，舉全市之力、集全市之智加快推進。市委主要領導親自帶隊赴外考察，聯系項目資金雄厚、辦學經驗豐富，致力于發展職業教育的大企業進行深入協商對接，力求達成合作意向，共同推進建設培黎職業學院。先后與廣東東軟集團、山東濰坊華之魯航空服務有限責任公司、廣東順德職業技術學院、愛德星教育科技有限公司等簽訂合作協議……同時，山丹縣委6名常委牽頭抓總，圍繞習近平總書記視察甘肅提出的脫貧攻堅、職業教育等專題開展深度調研，并帶頭“下沉”項目建設一線，督促指導培黎職業學院等41個重點建設項目，現場解決“急難愁盼”等問題，加快項目建設進度。2020年1月，培黎職業學院通過省政府審批；2020年5月，培黎職業學院通過教育部備案；2020年7月，山丹培黎學校整體搬遷至培黎職業學院，實現中高職一體化辦學；2020年10月，培黎職業學院完成首批招生開啟職業教育“新征程”。2020年11月旬，相關領導赴教育部匯報對接工作時，教育部職業教育與成人教育司司長陳子季對張掖市職業教育發展取得的成績給予充分肯定并表示：“張掖舉全市之力推進建設培黎職業學院，短時間內順利實現招生辦學‘開門紅’，與正常舉辦一所高職院校需6年左右時間相比，實屬‘前無古人，后無來者’?！?/p>

培黎職業學院建成后被確定為“全國路易·艾黎精神教育基地”和“智能制造領域中外人文交流人才培養基地”，山丹培黎學校被確定為“中國工合系統干部培訓學院”?！敖ㄔO培黎職業學院是貫徹落實習近平總書記視察山丹培黎學校重要講話和指示精神的實際行動，是珍惜好、保護好、傳承好培黎學校的光榮歷史和國際主義精神的時代需要，是落實國家深化產教融合和特色高校建設政策的實踐創新，是優化區域現代職業教育布局、形成現代職業教育體系的必然要求，是服務‘一帶一路’戰略、促進國際交流合作的重要途徑……”培黎職業學院院長彭東軍說，建設培黎職業學院，依托培黎品牌優勢，開展國際合作辦學，對于架通與絲綢之路沿線國家和地區教育、文化交流的橋梁，鞏固與英國、新西蘭等國家的友好關系，培養符合“一帶一路”戰略發展需要、適應經濟發展新常態的高素質技術技能人才具有重要作用。

立足國際、站位高遠。如果說培黎職業學院是張掖市高位、遠謀打造的職業教育“新高地”，那么張掖市職教中心新校區則是另一“大平臺”。自此，全市職業學校優化調整為7所，創建國家級職業教育改革發展示范校1所、省級示范校2所、國家級重點職業學校5所，形成了“一縣一中職、全市一高職”布局和中高職貫通、一體化發展的現代職業教育體系新格局。

新格局呼喚新專業。圍繞支柱產業、就業需求和縣域產業特點，統籌優化專業布局結構，培黎職業學院首批設置現代農業技術、機電一體化技術、汽車檢測與維修技術、旅游管理、應用英語5個專業，全市職業教育系統共建成13大類39個專業，創建機械加工、會計電算化2個省級骨干專業，帶動16個市級骨干專業同步建成一流專業，骨干專業占專業總數的61.5%，形成“一品牌、四集群”專業格局（培黎職業學院特色品牌，先進制造、文化旅游、汽車維修、循環農業四大區域專業集群），建成“校校有優勢、縣縣有品牌、全市有特色”的專業結構。

同時，深化職業教育改革，制定《關于加快發展現代職業教育的實施意見》《深化產教融合實施方案》等，形成“1+3”職業教育改革發展體系，整體推動7所職業學校創新發展，開展聯合辦學、校企合作、產教融合，激發社會力量參與職業教育，形成多元辦學格局。以培黎職業學院、華為大學、市職教中心等院校和張掖智能制造產業園、大數據產業園等為依托，先后與華為集團、愛德星教育集團、東軟集團等知名企業達成戰略合作協議，與天水華天科技股份有限公司、星火機床有限責任公司以及天津、佛山等地職業院校達成合作意向，與新西蘭、英國和中亞“一帶一路”沿線國家院校建立合作關系，為全市職業教育發展注入強勁動力。

鼓勵企業依托或聯合職業院校設立企業創新實踐基地，支持入駐張掖智能制造產業園等園區的企業與學校開展校企合作，優化人才培育機制，不斷拓寬就業渠道。目前，7所中職學校加入智能制造業、汽車行業等11個省級職教集團，先后與16所高職院校合作辦學，與92家企業開展實習、見習合作。積極引進高層次人才，實施教師素質提升“雙千”計劃和“十項”職業院校教師培訓項目，打造“雙師型”教師隊伍，建立職業學校教師進企業和企業技術人才進學校雙向流動“旋轉門”機制，“雙師型”教師占專任教師的41%，省市級名師工作室達8個。

建立與辦學規模、培養成本、辦學質量等相適應的財政投入制度，市級財政每年安排不低于200萬元職教專項資金，縣區財政每年安排不低于100萬元，支持職業院校專業建設和辦學條件改善。積極融入“技能甘肅”建設，以部省合作整省推進職業教育發展打造“技能甘肅”為契機，融入國家“一帶一路”教育行動，力爭將職業教育打造成服務西部經濟社會發展的“大基地”“強品牌”。